Nakon toga, istraživači su analizirali aktivnost u mozgu pomoću fMRI skeniranja i elektroencefalografije (EEG) i otkrili su da je aktivnost u regionima mozga koji su ključni za učenje, pamćenje i razumevanje bila veća kod osoba koje su pisale rukom, u poređenju sa onima koji su kucali.
Ovo istraživanje pokazuje da postoji veza između pisanja rukom i bolje povezanosti u mozgu, što može pozitivno uticati na proces učenja i pamćenja. Takođe, ističe se važnost očuvanja rukopisnog pisanja u školama i naglašava se da korišćenje digitalnih uređaja može imati negativne efekte na mozak.
Ovo istraživanje je samo jedno u nizu koje istražuje uticaj tehnologije na mozak i kognitivne funkcije. U današnjem digitalnom dobu, sve veći broj ljudi koristi različite elektronske uređaje za komunikaciju, rad i zabavu. Međutim, ova istraživanja ukazuju na to da postoji potreba za balansom između korišćenja tehnologije i očuvanja tradicionalnih metoda, kao što je pisanje rukom.
Naime, pisanje rukom podstiče aktivaciju različitih delova mozga, uključujući motoričke centre i delove zadužene za razumevanje i pamćenje informacija. Ova aktivacija može imati pozitivan uticaj na razvoj mozga kod dece, kao i održavanje kognitivnih funkcija kod odraslih. Stoga, važno je da škole i roditelji i dalje podstiču decu da vežbaju rukopisno pisanje i da im pruže priliku da koriste olovku i papir, pored digitalnih uređaja.
Istraživanja takođe pokazuju da pisanje rukom može imati pozitivan uticaj na emocionalno blagostanje pojedinca. Kreativno izražavanje kroz pisanje rukom može imati terapeutski efekat i pomoći u smanjenju stresa i anksioznosti. Ovo je posebno važno u današnjem društvu gde je sve veći broj ljudi pod stresom zbog različitih obaveza i zahteva modernog života.
S druge strane, korišćenje digitalnih uređaja za pisanje može dovesti do veće distrakcije i smanjenja koncentracije. Kao rezultat toga, može se javiti poteškoće u pamćenju i razumevanju informacija, što može negativno uticati na obavljanje svakodnevnih zadataka. Stoga, važno je da se razmisli o balansu između korišćenja tehnologije i očuvanja tradicionalnih metoda, kao što je pisanje rukom.
U zaključku, najnovije istraživanje pokazuje da pisanje rukom može imati pozitivan uticaj na povezanost mozga i proces učenja i pamćenja. Ovo istraživanje naglašava važnost očuvanja tradicionalnih metoda, poput rukopisnog pisanja, i ističe potrebu za balansom između korišćenja tehnologije i očuvanja kognitivnih funkcija. Stoga, važno je da škole, roditelji i pojedinci razmotre kako mogu da integrišu pisanje rukom u svakodnevnu praksu i podrže njegovu važnost u razvoju mozga i emocionalnom blagostanju.
