U osnovnoj školi „Šip“ u Sarajevu, došlo je do šokantnog incidenta kada je učenik šestog razreda doneo skalpel u školu i tokom sukoba s vršnjacima sam sebi naneo povrede. Dečak je nakon incidenta prevezen u bolnicu gde su mu dijagnostikovane teške telesne povrede. Roditeljsko veće je obavešteno o slučaju i sazvan je hitan sastanak sa upravom škole kako bi se razgovaralo o situaciji. Roditelji zahtevaju od škole da se uvedu mere koje bi sprečile ovakve incidente u budućnosti, dok je postavljeno pitanje kako je učenik uspeo da unese skalpel u školu. Za sada nije poznat motiv koji je naveo maloletnika da ponesem skalpel na nastavu i zbog čega je sebi naneo povrede. Također, još nije poznato da li je učenik sankcionisan zbog pretnji koje je uputio drugim učenicima.
Incidenti poput ovog su veoma ozbiljni i zahtevaju hitno rešenje kako bi se sprečile slične situacije u budućnosti. Uvođenje dodatnih sigurnosnih mera u školi, kao i angažovanje stručnjaka za podršku učenicima koji su u riziku, mogu biti koraci u prevenciji nasilnog ponašanja među mladima. Također, važno je raditi na podizanju svesti o važnosti emotivne i mentalne dobrobiti učenika, kako bi se unapredila njihova sposobnost rešavanja konflikata na zdrav način.
Škole su mesto gde deca provode veliki deo svog vremena i gde se formiraju kao individue. Zbog toga je važno da obrazovni sistem bude podržavajući i bezbedno okruženje za sve učenike. Sarajevska osnovna škola „Šip“ se sada suočava sa izazovom kako adekvatno reagovati na ovaj incident i preduzeti korake ka sprečavanju sličnih situacija u budućnosti.
Nije poznato da li je učenik imao prethodne probleme u školi ili je ovo izolovan incident koji je izazvao veliku zabrinutost kod svih uključenih. Važno je istražiti šta je motivisalo učenika da ponesem opasan predmet u školu i da sebi naneo povrede, kako bi se identifikovali potencijalni faktori rizika i pružila adekvatna podrška učeniku.
U takvim situacijama, saradnja između škole, roditelja, stručnjaka za mentalno zdravlje i lokalnih vlasti je od suštinskog značaja. Potrebno je da se zajedno radi na stvaranju sigurnijeg okruženja za sve učenike i da se aktivno radi na prevenciji nasilja među mladima. Važno je da se učenici ohrabre da prijave bilo kakve probleme ili incidente koji se dešavaju u školi kako bi se pružila odgovarajuća podrška.
Nasilje među mladima je ozbiljan problem koji zahteva sveobuhvatni pristup i saradnju svih relevantnih aktera u društvu. Važno je raditi na edukaciji učenika o važnosti poštovanja, razumevanja i tolerancije kako bi se smanjila verovatnoća nasilnog ponašanja. Takođe, potrebno je pružiti podršku učenicima koji su izloženi nasilju ili koji su uzročnici istog kako bi se sprečila dalja eskalacija problema.
Prevencija nasilja među mladima zahteva strateški pristup i dugoročno ulaganje u oblast obrazovanja, zdravstva i socijalne zaštite. Važno je raditi na stvaranju bezbednog okruženja za sve učenike i obezbediti im podršku i osnaživanje da se suprotstave svakom obliku nasilja.
Učenici bi trebali biti informisani o postojanju sigurnosnih mera u školi i ucjenjeni da prijave bilo kakav vid nasilja ili zlostavljanja. Takođe, važno je uspostaviti jasne procedure za reagovanje na incidente nasilja i pružiti podršku žrtvama da se osećaju sigurno i zaštićeno u svojoj školi.
Učitelji i stručni saradnici trebaju biti obučeni za prepoznavanje znakova nasilnog ponašanja među učenicima i pružanje podrške u rešavanju konflikata. Takođe, važno je raditi na promociji pozitivnih vrednosti kao što su empatija, solidarnost i razumevanje kako bi se stvorila kultura nenasilja u školi.
Incident u osnovnoj školi „Šip“ u Sarajevu je alarmantan podsetnik na potrebu za ozbiljnim angažovanjem svih aktera kako bi se sprečila nasilje među mladima i obezbedila sigurna i podržavajuća sredina za sve učenike. Važno je da se problemi identifikuju i rešavaju na vreme kako bi se izbegle ozbiljnije posledice po zdravlje i dobrobit dece i mladih.
