Profesor Pravnog fakulteta Univerziteta u Beogradu, Vladan Petrov, izjavio je da je na večerašnjoj sednici Nastavno-naučnog veća odlučeno da se ne glasa o inicijativi studenata koji se nazivaju tihom većinom. Ova odluka je doneta u kontekstu trenutnih događaja na fakultetu, gde studenti traže mogućnost da se izjasne o nastavku školske godine putem ankete.
Petrov je za Tanjug rekao da studenti do daljnjeg neće imati priliku da se izjasne o ovom pitanju, što je uzrokovalo dodatne tenzije među studentima. On je naglasio da se situacija nakon večerašnje sednice nije promenila u odnosu na prethodnu. Ovakav razvoj događaja dolazi u trenutku kada je studentska zajednica izrazila želju za većim učešćem u donošenju odluka koje se tiču njihovog obrazovanja.
Inicijativa studenata, koja je pokrenuta pod nazivom „tiha većina,“ zahteva da se studenti izjasne o nastavku školske godine i o specifičnim uslovima pod kojima bi ta godina mogla da se nastavi. Ova grupa studenata smatra da je važno da se njihov glas čuje i da se uzmu u obzir njihovi stavovi prilikom donošenja odluka koje direktno utiču na njihovu budućnost.
Međutim, Petrov je istakao da je Nastavno-naučno veće donelo odluku da se ne glasa o ovoj inicijativi, što je izazvalo nezadovoljstvo među studentima. Mnogi od njih smatraju da je isključenje njihovog mišljenja nepravedno i da stvara osećaj marginalizacije unutar akademske zajednice.
U okviru fakulteta, situacija se dodatno komplikuje, s obzirom na to da se nastava odvija u uslovima koji nisu uvek optimalni. Studenti su izrazili zabrinutost zbog toga što se odluke donose bez njihovog aktivnog učešća, a neki su čak i organizovali proteste kako bi ukazali na svoje nezadovoljstvo.
Profesor Petrov je, s druge strane, rekao da je važno da se odluke donose s obzirom na šire okolnosti i potrebe fakulteta, kao i da je potrebno zadržati određeni nivo akademske discipline i integriteta. On je dodao da je upravljanje fakultetom kompleksan proces koji zahteva pažljivo razmatranje svih aspekata situacije.
U ovom trenutku, studenti se suočavaju sa izazovima koji su rezultat pandemije i promena u obrazovnom sistemu. Mnogi od njih su se prilagodili novim uslovima, ali i dalje traže načine da utiču na odluke koje se tiču njihovog obrazovanja. Inicijativa „tiha većina“ je samo jedan od načina na koji studenti pokušavaju da se organizuju i izraze svoje stavove.
Ova situacija može biti indikator šireg problema u visokom obrazovanju u Srbiji, gde se često postavlja pitanje kako se glas studenata može bolje čuti u procesu donošenja odluka. Stručnjaci smatraju da je neophodno uspostaviti efikasnije mehanizme koji će omogućiti studentima da aktivno učestvuju u upravljanju svojim obrazovanjem.
Dok se ova situacija razvija, ostaje da se vidi kako će se fakultet prilagoditi zahtevima studenata i da li će se otvoriti dijalog koji će omogućiti konstruktivnu saradnju između akademske zajednice i studenata. U svakom slučaju, jasno je da su studenti spremni da se bore za svoje pravo na izražavanje i da njihova inicijativa zaslužuje pažnju i razmatranje od strane uprave fakulteta.
Na kraju, važno je napomenuti da je pitanje obrazovanja i studentskih prava uvek aktuelno, i da će se diskusije o ovim temama nastaviti dok se ne postigne zadovoljavajuće rešenje koje će uvažiti potrebe svih strana uključenih u proces.
